思政课“数智叙事”的语境生成、语义表达与语篇建构

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摘 要：思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程，已从原先单一的“知识陈述”阶段跃升至深度融合现代技术的“数智叙事”层面。“数智叙事”有助于赋能思政课教师主体讲道理讲深讲活、拓展传授载体可观可感、助推学生受体更好认知认同。从语义表达上看，“数智叙事”通过时空跨越叙事、多维模态叙事、交互对话叙事、动态融合叙事，讲好党史红色基因、国家治理体系、特色发展道路、伟大成就变革等思政课内容。（剩余10317字）

试读结束

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