基于知识图谱的混合式精准教学模式探索
——以“金融风险管理”课程为例
摘 要：混合式学习作为传统课堂与在线学习优势融合的教学模式，已逐渐成为教育改革的重要方向。然而，当前混合式教学模式在教学目标的精准性、问题识别的及时性以及干预措施的有效性等方面仍存在诸多挑战。本文旨在探讨知识图谱技术如何通过学习通线上平台有效支持混合式精准教学的实施，以“金融风险管理”课程为例，从教学目标、知识点提取、图谱创建、资源关联几个方面，构建该课程知识图谱，并从预习阶段的精准引导、课堂阶段的精准教学、练习与巩固阶段的精准训练、评估与反馈阶段的精准反馈几个方面，基于构建的知识图谱开展混合式精准教学模式设计，旨在提升教学精准度与个性化水平，促进教学效果的显著提升。（剩余7030字）