监考教师“出工不出力”倾向的理论解析

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摘 要：监考制度是现代教育治理体系的重要组成部分。然而，高校课程考试中，部分监考教师存在着“出工不出力”的倾向。针对此问题，构建委托代理模型展开分析，研究发现，学校、教师、学生三方之间存在着信息不对称的问题和委托代理的关系，在此关系中，监考报酬较低、作弊取证烦琐等因素决定了教师的监考力度往往低于学校所期望的监考力度。（剩余8579字）

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