广告学专业逻辑基础与批判性思维课程教学改革探索

——以重庆理工大学为例

摘 要：广告学专业创新性地引入逻辑基础与批判性思维课程，有利于弥补学生逻辑与批判性思维的不足，全面提升学生的综合素质，但也存在着学生重视程度不够、内容相对枯燥乏味、部分知识相对艰深等问题。本研究从多方位强调其重要性、创新教学方式、优化教学内容等方面进行教学改革，紧密结合时事热点与专业知识，提高学生的参与度与积极性，提升教学效果。（剩余3543字）

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