职业院校专业课课程思政育人功能现状分析及提升路径探究

摘 要：专业课课程思政是职业院校立德树人工作中的重要一环。本文通过对职业院校专业课课程思政的研究，提出专业课课程思政要充分发挥专业课的育人功能，实现专业课、思想政治理论课、通识教育课的课程整体育人，构建全员、全课程的“大思政”教学体系，有力推进职业院校全员全过程全方位育人，提高人才培养质量。

关键词：职业院校专业课;课程思政;路径提升

21世纪以来，我国的职业教育取得了新的大发展，尤其是近年，从中央到地方各行各业，都对职业教育快速和高质量发展给予了高度重视。（剩余3389字）

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