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摘 要：教学内容、教学要求及学生的差异性要求教师选择合适的教学方法。线下传统教学受时间、空间等因素限制，形式相对单一;线上教学平台虽提供了灵活多样的教学形式，却无法完全替代线下教学。本研究以高校化学教学为例，从课前、课中、课后三个环节构建了基于线上教学平台的课堂教学改革，有效实现了线上与线下教学的有机结合，使师生受益。（剩余3288字）
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基于线上教学平台的高校化学教学实践
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