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当下,以“双一流”建设高校为代表的高水平大学遴选优秀大学生培养任教中小学,这是中国教师教育的重大事件,意义相当深远。由此能够带来“鲶鱼效应”,促进师范院校进一步聚焦主责主业、凝练师范教育核心竞争力,推动教师教育质量整体提升。同时,综合性大学开展科学类教师教育,将丰富教师教育学科结构与培养层次,从源头上提高科学类课程教师队伍的素质,有利于加强中小学科学教育,培养中小学生科学素养与科学兴趣。(剩余270字)
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遴选优秀大学生从教意义深远
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