核心素养视域下高中英语深度阅读教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】新课程改革倡导以学生为主体，教师引导学生自主学习，渗透学科核心素养。所谓学科核心素养是指教学过程中学科育人的价值集中体现，是学生在学习过程中逐步形成正确价值观的优良品质和综合能力，而深度阅读理念注重思维品质和创新能力的不断提升，对学生的文化意识进行深度开发和利用，从而有效渗透学科核心素养。本文通过核心素养视域下高中英语课堂教学探究，培养学生听说读写、文化意识、自主学习的能力，从而形成系统有效的教学策略。（剩余5529字）

试读结束

目录
monitor