“双减”助力教育良好生态
“双减”助力教育良好生态
近日，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发实施。这是党中央国务院针对义务教育阶段存在的短视化、功利化问题，特别是校外培训机构无序发展，“校内减负、校外增负”现象突出所作的重要决策部署。
“双减”工作是一项系统工程，涉及众多利益群体。家长和社会均是做好“双减”工作的重要责任主体，要密切家校联系、营造良好的社会育人氛围，统筹学校、社会、家庭力量，真正形成相互理解、支持的“三位一体”育人格局，确保治理效果的最大化。（剩余851字）
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