地方非物质文化遗产融入高职院校语文教学的路径

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摘要：丰富的地方非物质文化遗产，为高职语文教学提供了优质的课程资源。以甘肃为例，分析高职院校语文教学存在的问题，探讨将地方非物质文化遗产融入高职语文教学的可能性，探索地方非物质文化遗产与高职语文教学的有机融合途径，促进大学生对家乡的非物质文化遗产的认识和了解，从当地非物质文化遗产中汲取知识，从而提升高职院校大学生的人文素养，同时也为高职院校传承和保护地方非物质文化遗产提供方法和策略。（剩余5385字）

试读结束

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