“学历证书+若干职业技能等级证书”制度下人才培养路径研究

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摘要：在国务院大力推行职业教育“1+X”证书制度试点背景下，通过对“1+X”证书制度的研究和实践，以无锡工艺职业技术学院数字媒体艺术设计专业为对象，结合专业群、证书项目的改革、技能大赛，开展校企合作多模式等方面对数字媒体艺术设计的人才培养方案进行优化设计，以“1+X证书”为切入点，合理构建课程体系推动校企合作，深化产教融合。（剩余3670字）

试读结束

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