深化教学改革，因材施教打造高效课堂

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摘要：课堂教学是充满遗憾的艺术，教学艺术的探索永无止境。课堂教学要以学生为中心，围绕学生的“学”设计教学方案，改革教学方法，探究适合学生“学”的教学模式。评价一堂课的好坏，不是只看教师“教”得好坏，而是看学生“学”得如何。即使是教学水平高、驾驭课堂能力强的教师，在课堂上也要努力地去配合学生的“学”，要在高超的“导”的技巧下，让学生“演”得精彩，学得扎实。（剩余3266字）

试读结束

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