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摘要:教育领域中良好师生关系的构建,其公共性问题日渐凸显,公共性格烙印尤为鲜明。公共型师生关系表现为三个向度,分别是共在的关系、共识的表征以及共享的状态。要精准洞悉与把握师生关系的公共属性,在共在、共识与共享上下功夫,才能够从根本上营造和谐的师生关系,进而激发学生交流与表达的意愿,提升人才的培养水平。(剩余3703字)
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基于三维向度的和谐师生关系构建研究
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