“三全育人”融入高校思政教育的策略研究

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摘要：“三全育人”是针对提升思想政治教育育人工作实效、为国家培育高素质人才提出的教育理论。本文通过阐述“三全育人”的具体内涵、各要素的相互关系、特征研究以及“三全育人”融入高校思政教育中的可行性，来说明“三全育人”是新时代培养社会主义时代新人的有效方式，并提出落实“三全育人”融入高校思政教育的实施策略，为高校思政教育的发展和创新开拓渠道。（剩余5923字）

试读结束

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