新时代高职院校发展型资助朋辈育人途径的研究

——以天津工业职业学院为例

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摘要：新的历史方位上，高职院校的资助工作要坚持立德树人教育宗旨，紧密围绕“为谁培养人，培养什么样的人，怎么样培养人”思想政治教育的根本问题，深入“朋辈驱动”教育模式探索，将机制、团队、平台、载体有效结合，把爱国主义、红色基因、传统文化和社会主义核心价值观有效寓教于日常，通过引领和榜样的带动，深入学生，实事求是，聚焦重难点，精准施策，树立和打造资助育人品牌，推进发展型资助朋辈育人的科学性和可持续性。（剩余5900字）

试读结束

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