医学生公共体育课程中的思政育人机制研究

——以民族传统体育课程为例

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摘要：在“思政育人”的背景下，思考高校体育课程中所蕴含的丰富的思政元素，以武术教学为例，挖掘它对大学生思政教育发展的重要影响作用。医学类院校把开展民族传统体育课程教学纳为体育教学的重要内容。把武术教育中融入“课程思政”元素，是“立德树人”的时代践行，同时也是“专业知识”和“德育引领”融会贯通的协同效应。（剩余4037字）

试读结束

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