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摘要：分层递进教学作为一种有效的教学策略，在初中化学教学中的运用越来越广泛。它以学生的个体差异和自身特点为基础，有针对性地进行教学活动，近年来一直受到教师们的追捧。本文结合分层递进教学的现状，探讨如何将这一教学策略更有效地运用到初中化学的教学中，从学习目标、学习内容、课堂探究三个方面作具体探讨，以缩小学生之间的差距，提高他们的学习效率，从而达到提升初中化学教学质量的目的。（剩余2089字）
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分层递进教学在初中化学教学中的应用
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