跨学科教学视域下高中历史教学初探
摘要：历史跨学科教学思想是以历史学科为载体，与其他学科相交叉，运用多学科的相关知识，更好地掌握历史知识、拓宽思路，发展学生的综合能力。跨学科教学需要教师的精心预设，也需要教师智慧地把握生成，以体验与探究、反思与感悟促进学生史学素养的发展。本文立足跨学科教学的基本理念，按照目前高中历史教育的要求提高学生综合能力，提出了具体的针对性建议，以期能在走进和走出历史的过程中，实现“促进学生全面发展”的终极目标。（剩余2087字）
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