面向新型人才培养的港口航道与海岸工程专业专创融合课程教学模式探究

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摘  要：为提升高校人才的创新能力，探究适应时代发展的传统工科教学新方向，该文结合大连理工大学港口航道与海岸工程专业教学经验，探索传统工科专业专创融合课程教学模式。综合分析国内外专创融合课程教学改革现状，面向我国“交通强国”及“双碳政策”等发展战略对港口发展的要求，在专创融合课程设置、项目式教学方法、梯队式培养模式、校企合作及学科交叉师资队伍建设、考核方式与评价方法等方面进行课程教学模式的改革创新，为港工专业创新型人才培养提供基础平台和监督保障。（剩余7667字）

试读结束

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