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摘 要:园艺植物品质分析课是高等学校园艺学专业的一门重要课程,在整个专业的人才培养体系中占据重要的地位,因此课程思政教学显得尤其重要。但随着园艺产品种类日渐丰富,品质分析的内容也不断更新,传统的教学模式枯燥乏味、技术落后,已不能适应新的社会需求。该文通过对园艺植物品质分析课程的改革,完善课程体系,优化教学方式方法,加强实验教学,实现“课程”与“思政”的有机融合,更有利于培养和提高学生的动手、实践及创新能力。(剩余7543字)
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园艺植物品质分析课课程思政教学改革探索
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