新工科背景下水利水电实验课程融合式教学模式探索

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摘  要：新时代对新工科人才培养提出以“立德树人”为根本的高素质专业型人才目标要求，天津大学水利水电教研室对专业实验课程展开教学改革，历经常规线下教学、疫情封校期远程线上教学、复课后线上线下组合式教学和新工科课程思政融合式教学四个典型阶段的实验教学改革及总结，探讨新时代新工科背景下专业实验类课程改革的最佳方案。（剩余7342字）

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