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摘 要：课程思政是新时代高等教育教学改革的必然趋势和要求，对于提升课程质量，培养具备社会主义核心价值观的合格人才具有重要意义。在顶层设计层面，部分高校存在行政命令式的推动做法，缺乏合理的评价指标和反馈体系;课程建设方面，专门的思政课程和专业课程之间的课程思政协同程度不高;教师能力方面，部分教师思政素养不足，缺乏思政实践自觉，教师的人文引领作用弱。（剩余8130字）
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新时代高校课程思政建设存在问题与解决方法
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