非植物保护专业基础昆虫学课程教学方法探索

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摘  要：基础昆虫学是一门理论性与实践性很强的课程，该课程主要针对非植物保护专业的学生开设。面对近年来，该课程课时的缩减，如何提高基础昆虫学的教学质量和学生的专业素质值得探讨。该文根据近几年讲授基础昆虫学的经验，从基础昆虫学的学习资源、优化教学内容、增加课程的趣味性、比较教学法的应用、加强实践教学和建立合理有效的考核体系等几个方面进行阐述，以激发学生学习兴趣，提高学生的动手能力，从而取得较好的教学效果。（剩余6858字）

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