青年研究生导师能力提升研究

——基于默会知识的视角

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：青年研究生导师能力直接关系着研究生培养质量，高校必须高度重视。推进青年研究生导师能力建设工作效果不理想，原因在于对研究生导师能力中所包含的默会知识认识不到位不深刻。默会知识，具有个人性、实践性、情境性和根源性等特点。传统的教育培养模式，不利于青年研究生导师能力中默会知识的习得。高校要聚焦默会知识培养，通过进一步完善研究生导师传帮带制度、推动研究生导师共同体构建等促进青年研究生导师能力提升。（剩余8518字）

试读结束

目录
monitor