高校创新创业教育发展的制度化困境及其超越

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摘 要：高校创新创业教育制度化发展面临诸多阻力。以社会学新制度主义为理论视角，引入文化-认知性因素等制度要素，通过梳理文献以及结合70余万字访谈材料，发现利益相关者对“创新创业”的认知偏差、“强激励-弱指导”考核评价模式以及院校创新创业教育治理结构失衡等因素引发了政策同构性扩散、“数字竞赛”行为以及“漏斗式”认知格局等困境。（剩余14329字）

试读结束

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