“双区协同、三全育人”模式下的高校安全教育探究

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摘要：针对高校学生因涉世未深、防范意识薄弱导致治安、刑事案件频发问题，本文在对江苏省多所高校安全教育现状调查的基础上，剖析高校安全教育的主要做法和存在的不足。为提高安全教育的成效，提出“双区协同、三全育人”模式下的高校安全教育思路，从安全教育机制建设出发，开展研究与实践探索，实践表明安全育人模式先进可靠，成效显著。（剩余4817字）

试读结束

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