外国建筑史教学改革探析

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摘要：随着建筑行业的快速发展和社会时代的不断变迁，新的建筑技术和形式不断出现，外国建筑史的教学方法也应随之不断革新，以提升学生的学习体验。当前，随着信息科技的发展，社会已进入后喻时代，知识获取的方式日益便捷，教师的角色不仅限于知识的传递者，更是课堂的引导者和组织者，构建“以学生为主体”的课堂模式尤为重要。（剩余9128字）

试读结束

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