面向工程教育专业认证的工程管理专业课程体系设计

——以重庆大学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：将工程教育专业认证理念引入工程管理专业课程体系对提高人才培养质量具有重要意义。以重庆大学工程管理专业为例，探讨了工程教育专业认证背景下工程管理专业课程体系的设计思路与做法。首先，确立工程管理专业的培养目标与毕业要求；其次，分析总结毕业要求与专业课程间的映射关系，实现课程体系的反向构建；最后，形成面向工程教育专业认证的工程管理专业课程体系。（剩余6378字）

试读结束

目录
monitor