AIGC驱动下的高等教育变革：路径、风险与对策

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：随着科技的迅猛发展，高等院校传统的教育范式逐渐暴露出越来越多的局限。作为一项颠覆性的技术，生成式人工智能（AI-Generated Content，简称AIGC）因其卓越的自我更新能力、创造性的生成能力、超凡的数据处理能力，为高等教育的变革提供了新的驱动力。文章以人工智能时代高等教育发展面临的困境为切入点，深入探讨了AIGC为高等教育变革提供的新的实践途径，分析了AIGC在高等教育中的应用可能引发的潜在风险，并提出了应对策略。（剩余10540字）

试读结束

目录
monitor