一场关于等待与分享的成长之旅

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每年秋天，幼儿园的山楂树便挂满红果，宛如无数小灯笼在枝头摇曳。备受孩子们期待的“打山楂”活动也如期而至。大班老师精心设计了“打山楂果—制糖葫芦—品山楂果”的系列活动，将节制品格的培养巧妙地融入其中，引导孩子在劳动与协作中，感悟延迟满足的深层内涵，开启一段充满意义的成长旅程。

从采摘到等待，在劳动中播种节制的种子

山楂树下，30多个洋溢着期待的小脸蛋仰望着枝头的红果，小眼睛追随着枝头摇曳的红果，眼中闪烁着兴奋的光芒。（剩余1676字）

试读结束

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