法国英语教材价值观呈现研究

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提 要：本文梳理了法国阿歇特出版社中学英语教材Teen Time的价值观呈现方式。研究发现，教材选择呈现的价值元素，不仅对应欧洲价值观调查揭示的法国人坚持的价值观，同时也是英语素材所承载的目的语国家所认同的价值观，反复出现的“社团活动、规则意识、文化多样性和生态保护”，反映出在与他人、与社会以及与自然关系上法国与英语国家的共同态度和期许。（剩余12729字）

试读结束

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