亲子绘本阅读教育存在的问题及其指导策略

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导读:亲子绘本阅读在增进亲子感情、提升幼儿语言能力等方面具有重要意义。目前,家长对亲子绘本阅读的认知和幼儿园对亲子绘本阅读的指导存在诸多不足。本文通过对《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的理解,结合自身的理论基础与工作经验,针对目前亲子绘本阅读教育中存在的问题,从家长应树立正确的亲子绘本阅读观念、家长应学习相关理论知识来合理选购绘本、家长应与幼儿共同制定阅读计划三个方面提出指导性解决策略,以期为亲子绘本阅读水平的提升提供参考,促进家校共育。(剩余3779字)

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