幼儿园课程改革背景下小班建构游戏创设与实施

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导读：“以游戏为基本活动”是《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）的一致要求。幼儿园建构游戏是幼儿学习生活中常见的活动形式，在其中幼儿不仅能学习均匀、色彩、对称等造型知识，还可以学习用垒高、平铺、延长等基本技能构建造型简单的物体形象，既可以表现现实生活中各种物体的形态，又可以将自己想象中的物体具体化，体现了科学与数学乃至科学与工程之间相互联系，对培养认知能力、动手操作能力、想象力、创造力和审美力等方面均发挥着重要作用。（剩余4583字）

试读结束

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