2022—2024年中国教育数字化热点议题与研究前沿报告

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中图分类号:G434 文献标志码:A 文章编号:1673-8454(2025)08-0003-26

DOI:10.3969/j.issn.1673-8454.2025.08.001

教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。2022年2月,《教育部2022年工作要点》提出“实施教育数字化战略行动”。(剩余40152字)

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