区块链理念下多技术融合的高校混合式教学模式探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘   要：作为互联网时代颇具颠覆性的技术创新，区块链的核心理念，如去中心化机制、信息不可篡改机制、信任与共识机制等，可以有效赋能高校混合式教学的发展，为教学变革提供新思路。以高校应用心理学专业核心课程《心理测量学》的教学实践为例，设计实施以“雨课堂+钉钉”两种信息化技术相融合的混合式教学模式。（剩余13795字）

试读结束

目录
monitor