技术驱动下的教学评价国际动向研究

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摘   要：教育大数据和人工智能等技术的迅速发展为教育领域不断赋能，促使教学评价逐步从以主观感知为参考转向以客观证据为抓手。为把握国际环境下技术支持教学评价的进展与前沿动向，以科学网数据库的核心合集为数据源，采用共现网络分析、聚类分析、知识图谱等方法，对该领域的现状概况进行量化和质性分析，并梳理其发展脉络与前沿演进。（剩余13399字）

试读结束

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