专创融合背景下应用型本科高校新工科人才培养模式研究

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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）10-0125-04

当今社会，科技的迅速发展与产业需求的日益增长对高等教育提出了更高要求。尤其在应用型本科高校中，培养既具备专业技能又能适应社会创新挑战的人才尤为关键。面对这一需求，新工科教育应运而生，提供了一种新的教育模式，旨在通过综合性学习体验，使学生能够在实践中学习并在真实世界中应用所学知识。（剩余5163字）

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