基于土壤生态学的研究生学科交叉培养模式

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

中图分类号：G643.0 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）10-0117-04

培养学科交叉创新型研究生是我国高等教育创新能力提升过程中的重要举措，是实现学术理论突破和争取重大创新型成果的基本保证。交叉创新型研究生的培养，是指在授课过程中将不同学科的知识、方法和技能进行融合，拓宽研究生的科研视野、培养研究生的理论和技术创新能力，提高研究生在生活和生产中解决实际问题的能力。（剩余4825字）

试读结束

目录
monitor