双创”视角下本科院校会计人才培养模式探索

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中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号:1673-7164（2025）10-0121-04

会计学作为传统学科，其教育和实践一直随着经济环境和技术的发展演进，从基础核算到利用现代互联网和大数据技术的管理方向变革，会计学的发展历程体现了对创新的不断追求。1在新形势下，本科院校在会计人才培养中更要注重跨学科融合，将信息技术、数据分析等现代科技手段引入会计教学，提高学生的综合素质和创新能力。（剩余5866字）

试读结束

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