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摘 要：在“双高计划”背景下，文章探讨了医学类高职院校教师提升社会服务能力的路径。通过深入分析高职院校教师社会服务能力的内涵及其对教育质量和职业发展的重要性，分析当前医学类高职院校教师社会服务能力的现状，提出了一系列切实可行的策略，其包括构建社会实践平台，双向提升教师专业与教学能力，强化继续教育及职业生涯指导，以及激发教师的社会服务创新精神。（剩余5765字）
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“双高计划”背景下医学类高职院校教师提升社会服务能力路径研究
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