从《雷雨》看乡土情感

——《雷雨》《乡土中国·男女有别》联读教学设计

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【教材分析】

部编版高中语文教材必修上册第五单元“整本书阅读”围绕学术著作《乡土中国》开展阅读活动，旨在通过阅读该书，让学生进一步认识我们的国家和人民。同时要求在阅读《乡土中国》时，要注意理解书中的关键概念，把握逻辑思路，了解其学术价值。

《男女有别》是《乡土中国》的第七章，该章节主要阐释中国乡土社会中“男女有别”现象产生的原因，涉及的是传统社会中两性特殊相处模式的问题。（剩余4921字）

试读结束

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