基于BGA认证的课程设计、实施与评价
——以江西财经大学创业概论课程为例
［摘 要］通过国际认证来提升办学水平和国际化程度是中国众多高校商学院的重要选择。文章以江西财经大学创业概论课程为例，通过对标BGA认证的要求，找出课程存在的潜在差距，从课程计划、教学资源、教学内容、教学方法、教学实施、教学评价等多个方面进行相应的改进与提高。
［关键词］BGA认证；创业概论；课程设计；课程实施；课程评价
［中图分类号］G642 ［文献标识码］A ［文章编号］2095-3437（2024）10-0064-06
随着中国高等商科教育走向国际化，通过国际认证工作来提升专业水平、促进学科发展、推进教学改革，已经成为各高校的必然选择。（剩余7130字）