基于胜任力模型的高校体育教师数字能力提升策略分析
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【中图分类号】G812 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2025）30-0144-03
随着体育教育与教学的深度融合，高校体育教师的胜任力成为增强教学效果和提高学生综合素质的关键因素[1]。随着《中国教育现代化2035》提出加快信息化时代教育变革，建设智能化校园，以及《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》对体育人才培养质量提出更高要求，高校体育教育正从传统技能传授向数字化、个性化、精准化人才培养转型[2]。（剩余3195字）
