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摘要:教育数字化技术的发展不仅极大地丰富了高校体育教育资源,并对教育技术和教学策略的开拓性探索提供广阔的发展空间,也为教育实施策略探索和教育平台的多元化构建提供了可能性与可行性。本文从时代发展需要和学生综合体育素养发展需求出发,基于数字化教育技术当前的发展,探索在数字化教育背景下高校体育课程在教学目标、教学内容、教学实施和教学评价体系构建等4方面的新发展,以期对促进高校体育课程改革和应用提供有价值的参考。(剩余7008字)
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数字化背景下高校体育课程的改革和应用
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