“互联网+”视角下中职计算机专业教学改革创新研究

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【摘  要】 “互联网+”背景下，中职计算机专业教学改革活动正紧密高效地开展着。在此过程中，计算机专业教师需要结合实践导向活动，组织跨学科融合互动项目，结合教学资源共享，引进创新评价，开发混合式教学模式，人工智能辅助教学，提高中职计算机专业教学水平和效率。基于此，文章对“互联网+”背景下中职计算机专业教学改革创新策略进行分析探讨。（剩余5094字）

试读结束

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