高校音乐学专业的人才培养创新策略探究

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【摘  要】 文章旨在探讨高等音乐学专业面临的挑战与困境，并就如何提高音乐学教学质量进行深入研讨。文章强调，通过重新设定专业目标、凸显学生在教学过程中的核心地位、构建课程多元化以及提升教师职业素养等途径，有望实现音乐教学质量的显著提升。此外，文章还对高等音乐教育未来的发展前景进行了展望，期望我国高等音乐教育能够朝着更加优质、更具竞争力的方向不断迈进。（剩余4840字）

试读结束

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