数字经济背景下职业本科院校财经专业产教融合教育的探索

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【摘  要】 随着“数字经济＋人工智能”成为国家“十三五”规划的重要组成部分，相关的财经类院校要紧紧抓住新财经教育的优势，切实提高财经专业人才的综合素养。职业本科教育也需要顺应时代发展的潮流，对人才培养的目标和方向展开调查和探索，以西部和南方沿海城市就业市场需求为导向，展开校企合作、产教融合、协同育人的人才培养模式的新思路。（剩余5295字）

试读结束

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