一种基于知识图谱的工程教育持续改进模型

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关键词：工程教育；持续改进；知识图谱；决策支持

0 引言

工程教育认证具有推进工程教育改革、促进专业教育与行业企业的联系、促进国际互认等作用[1]，可以提高教育质量的同时提高工程人才对产业发展的适应性，同时能提升我国工程教育的国际竞争力。2016 年我国加入《华盛顿协议》，实现了工程教育专业认证在国际上的实质等效，这也是我国进一步深化工程教育改革的契机，经过多年的实践，已有多所高校的相关专业通过了工程教育的专业认证，但无论当前是否通过认证，“持续改进”作为工程教育认证的三大基本理念之一[2–4]，在提高人才培养质量方面都得到各高校的充分认可。（剩余5476字）