基于碎片化学习的应用统计学数字资源开发与应用研究
打开文本图片集
关键词：碎片化；统计学；数字资源；开发与应用
中图分类号：O241 文献标识码：A
文章编号：1009-3044（2023）24-0043-03
0 引言
碎片化学习是“互联网+”时期获取外部知识最基本的学习形态。特别是在普通教育、职业教育领域，学生通过智慧教学平台、移动App等终端，突破空间、时间等限制，将微视频、微动画、云教材、虚拟仿真、AI虚拟模型等资源，以碎片化的方式完成系统化学习，具有可重复性和高度自主性，极大地方便了学习者，数字资源的特性和优势得以充分体现[1]。（剩余4401字）