“互联网+”背景下高等职业学校线上线下混合式教学模式研究与实践

——以Python程序设计课程为例

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关键词：MOOC平台；混合教学模式；翻转课堂；python程序设计

在“互联网+”背景下，基于慕课（MOOC） 、微课、云课堂的线上教学模式在高职院校得到了广泛应用。Python程序设计作为程序设计类入门课程，采用线上线下混合教学模式，有助于降低课程学习难度、激发学生学习兴趣，并且在培养学生自学能力和探究思维等方面也有一定效果。（剩余4468字）

试读结束

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